LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - ANALISIS FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI KELAS IV SD IT IBNU UMAR YUKUM JAYA LAMPUNG TENGAH TAHUN AJARAN 2024/2025

Ulfatur Rohmah, NIM : 5210043 - Nama Orang;

ABSTRAK

Ulfatur Rohmah, 2025, Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa di Kelas IV SDIT Ibnu Umar Yukum Jaya Lampung Tengah Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP).

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memepengaruhi hasil belajar pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di kelas IV SDIT Ibnu Umar Yukum Jaya Lampung Tengah. Hasil belajar merupakan salah satu indikator penting dalam proses pendidikan. Penelitian ini dilakukan di SDIT Ibnu Umar yang berada di Lokasi Jln. Mufakat Wawai, RT/RW.24C/10. Lingkungan 5B Yukum Jaya Kecamatan Terbanggi Besar Kabupaten Lampung Tengah Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, faktor yang mempengaruhi belajar siswa terdiri atas faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi minat belajar, motivasi, dan kondisi psikologis siswa. Sedangkan faktor eksternal mencakup lingkungan keluarga, metode pembelajaran yang digunakan guru, fasilitas pendukung belajar, serta lingkungan sekolah.

Dari hasil analisis data, diketahui bahwa hasil belajar siswa menunjukan baik, dengan hasil penilaian menunjukan rata-rata memenuhi KKM penilaian yang ditentukan oleh sekolah namun beberapa ada yang nilainya hanya selisih sedikit dari KKM yang perlu lebih evaluasi agar bisa diatas KKM jauh dan 1 diantaranya masih ada yang dibawah KKM. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adanya faktor pendukung dan penghambat dalam proses belajar anak dan menunjukan kolaborasi anatar guru, orang tua dan lingkungan sekolah sangat diperlukan dalam meningkatkan hasil belajar siswa

Kata Kunci: Hasil Belajar, Sejarah Kebudayaan Islam, SDIT Ibnu Umar


Ketersediaan
PI1942REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : INSIP Pemalang., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik