Text

SKRIPSI - STRATEGI GURU SEBAGAI PENDIDIK DALAM MEMBINA ANAK BERPRESTASI DI RUMAH QUR'AN DARUL HAFIDZIN SEKELADI TAHUN AJARAN 2024/2025

---

ABSTRAK

Elvi Hasanah, 2025, Strategi Guru Sebagai Pendidik Dalam Membina Anak Berprestasi di Rumah Qur'an Darul Hafidzin Sekeladi Tahun Ajaran 2024/2025 Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP).

Strategi guru memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan mengembangkan potensi anak berprestasi, khususnya di lembaga pendidikan non-formal seperti Rumah Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menggali lebih dalam mengenai berbagai strategi yang diterapkan oleh para guru dalam membina anak-anak berprestasi di Rumah Qur'an Darul Hafidzin Sekeladi. Fokus utama penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana pendekatan yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan kualitas penghafalan Al-Qur'an serta pembentukan karakter siswa.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan santri, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di Rumah Qur'an Darul Hafidzin Sekeladi menerapkan strategi yang sangat memperhatikan aspek personalisasi dalam pembelajaran, yaitu dengan menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan potensi dan kebutuhan setiap santri. Selain itu, guru juga memberikan perhatian besar pada pembinaan karakter santri yang selaras dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur'an.

Pembinaan motivasi menjadi bagian penting dari strategi ini, di mana penghargaan dan apresiasi diberikan untuk memotivasi santri dalam mencapai prestasi yang lebih tinggi. Penelitian ini juga menemukan bahwa faktor lingkungan yang mendukung serta komunikasi yang efektif antara guru dan santri turut berperan penting dalam menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif. Berdasarkan temuan tersebut, penulis memberikan rekomendasi, antara lain pentingnya keterlibatan orang tua dalam mendukung proses pendidikan anak, serta memperkuat kerjasama antara lembaga pendidikan dan masyarakat untuk menciptakan atmosfer yang lebih mendukung dalam pembinaan anak berprestasi.

Kata Kunci: Strategi guru, pembinaan karakter, anak berprestasi.

---

Ketersediaan

PI1900REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar