Text

SKRIPSI - UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA KELAS IV A SD LUKMANUL HAKIM KOTA SUNGAI PENUH - JAMBI TAU PELAJARAN 2024/2025

---

ABSTRAK

Noza Lena, 2025. Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Membina Akhlak Siswa Kelas IV A SD Lukmanul Hakim Kota Sungai Penuh Tahun Pelajaran 2024/2025 Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Penelitian ini mengkaji upaya guru Akidah Akhlak dalam membina akhlak Jambi siswa kelas IV A SD Lukmanul Hakim Kota Sungai Penuh Dilatarbelakangi oleh dampak negatif perkembangan teknologi terhadap moralitas, studi ini bertujuan mendeskripsikan strategi guru serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan akhlak siswa. Fokusnya adalah pada peran guru Akidah Akhlak di lembaga pendidikan yang berpegang pada ajaran Al-Qur'an dan Sunnah

Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif di SD Lukmanul Hakim Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan narasumber terkait, dan studi dokumentasi Proses pengumpulan data melibatkan guru Akidah Akhlak, kepala sekolah, siswa kelas IV A, dan perwakilan orang tua, untuk mendapatkan gambaran komprehensif

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Akidah Akhlak telah berhasil mengimplementasikan berbagai metode pengajaran, bimbingan, dan keteladanan dalam membina akhlak siswa. Keberhasilan ini didukung oleh kesadaran siswa. lingkungan sekolah yang kondusif, serta peran aktif orang tua. Namun, upaya pembinaan akhlak menghadapi tantangan seperti pengaruh negatif media digital. kurangnya teladan dari lingkungan rumah, dan gaya hidup modern yang bertentangan dengan nilai-nilai akhlak

Kata Kunci Pembinaan Akhlak, Guru Akidah Akhlak SD Lukmanul Hakım

---

Ketersediaan

PI1884REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar