Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AL-QUR'AN DI KUTTAB AL-FURQON GEDONGAN KECAMATAN COLOMADU KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2023/2024

---

ABSTRAK

Al-Qur'an adalah nama bagi firman Allah SWT yang diturunkan kepada nabi Muhammad SAW yang ditulis dalam mushaf (lembaran) untuk dijadikan pedoman bagi kehidupan manusia yang apabila dibaca mendapat pahala (dianggap ibadah) Umat Islam di Indonesia, khususnya generasi mudanya, dalam hal membaca dan menulis Al-Qur'an tergolong masih belum memadai. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian tahun 1991 yang dimuat di panji masyarakat, bahwa di Universitas Andalas hanya 10% dari 2.586 mahasiswa muslim yang dinyatakan mampu membaca Al-Qur'an, 25% dinilai kurang mampu, dan 65% dinyatakan tidak mampu sama sekali. Lembaga pendidikan Kuttab berkonsentrasi pada pendidikan iman, adab, dan Qur'an. Maka selain pendidikan iman, pembelajaran Al-Qur'an pun menjadi kebutuhan yang paling ditekankan. Materinya meliputi membaca, menulis dan menghafalkannya. Tak cukup hanya sampai mampu membacanya saja, namun membacanya dengan tartil. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu sebuah metode untuk menghasilkan data-data, berupa kata-kata tertulis atau tulisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati penulis menggali data yang dibutuhkan dengan menggunakan instrument penelitian: 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Dokumentasi. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Al-Qur'an di Kuttab Al Furqon mempunyai proses pembelajaran yang baik. Perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh guru- guru berupa Program Tahunan, Program Semester, Silabus dan RPP. Pelaksanaan pembelajarannya menggunakan berbagai strategi diantaranya klasikal dan privat. Metode yang digunakan adalah metode Talaqqi. Adapun evaluasi dilakukan secara periodic, untuk harian ada evaluasi individu untuk siswa tertentu ada juga evaluasi secara global yang dilakukan tiap semester. Dalam proses pembelajarannya ditemukan hambatan-hambatan yaitu: 1) Kurangnya kesiapan siswa dalam menerima pelajaran, 2) Kurangnya konsentrasi siswa, 3) Tidak memuraja'ah atau mengulang materi, 4) Kurangnya support dari keluarga. Berdasarkan analisis yang dilakukan penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran pelaksanaan pembelajaran Al-Quran di Kuttab Al Furqon sudahlah sangat baik dan sistematis sehingga dapat meningkatkan kemampuan baca Al-Qur'an siswa.

Kata kunci: Pembelajaran, Al-Qur'an, Kuttab

---

Ketersediaan

PI1704REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar