Text
SKRIPSI - STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN AKHLAK ANAK USIA DINI DI RA PERTAMA SUNNAH KABUPATEN SIDRAP TAHUN PELAJARAN 2023/2024
ABSTRAK
Pendidikan anak usia dini hakikatnya adalah pendidikan yang diselenggarakan dengan tujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh atau menekankan pada pengembangan seluruh aspek kepribadian anak. Kepribadian anak yang baik tercermin dari sikap dan prilakunya. Pembentukan akhlakul karimah sangat dipengaruhi oleh ilmu agama anak sebagai pondasi dalam beramal dan bersikap. Penanaman nilai agama pada anak merupakan suatu hal yang sangat penting agar anak mengetahui aqidah, ibadah, dan akhlak yang baik. Proses penanaman akhlak anak di sekolah sangat dipengaruhi oleh strategi guru dalam mengamalkan ilmu agama yang telah dipelajari anak. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan penanaman nilai-nilai agama terhadap pembentukan akhlak anak usia dini serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat penanaman nilai-nilai agama di RA Permata Sunnah Kabupaten Sidrap. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pendekatan kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan kata-kata tertulis ataulisan responden dan prilaku yang diamati. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, maka peneliti simpulkan bahwa Strategi Guru Dalam Menanamkan Akhlak Anak Usia Dini Di Ra Permata Sunnah Kabupaten Sidrap melibatkan beberapa metode, yaitu metode pembiasaan, metode keteladanan, metode nasihat, metode pengawasan, dan metode pembelajaran IT (Video). Faktor-faktor pendukung yaitu adanya program terstruktur dari yayasan dalam bentuk kajian rutin pekanan dan kuliah guru yang membahas akidah, fiqih, sirah, tajwid, dan kajian tematik. Orang tua siswa, guru, maupun siswa rutin ikut kajian pekanan ini sehingga berdampak baik dalam mendukung program sekolah. Adapun faktor penghambat pelaksanaan penanaman nilai nilai agama terhadap pembentukan akhlak adalah konsistensi dari pihak sekolah itu sendiri dalam menjalankan program sekolah melalui metode pembiasaan keteladanan, nasihat, pengawasan, dan pembelajaran IT. Keluarga yang kurang berilmu dan beramal shaleh memiliki pengaruh negatif dalam pelaksanaan penanaman nilai-nilai agama terhadap pembentukan akhlak anak.
Kata Kunci: Strategi guru, penanaman nilai agama, pembentukan akhlak
| PI1651REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain