Text
SKRIPSI - PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR AL-QUR'AN PADA ANAK (SRUDI KASUS SMP IMAM NAWAWI SCHOOL CIOMAS BOGOR)
ABSTRAK
Nafisah basalamh, 2024, peran guru dan orang tua dalam memotivasi belajar al- qur'an pada anak
(studi kasus smp imam nawawi school ciomas-bogor) Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP).
Penelitian ini mendeskripsikan peran guru dan orang tua dalam memotivasi belajar Al-Qu'an pada anak di SMP Imam Nawawi School Ciomas, serta hambatan dalam menumbuhkan motivasi tersebut. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif deskripstip dengan jenis penelitian field reseatch yani peneliti datang secara langsung ke SMP Imam Nawawi School Ciomas melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan 1) peran guru dalam memotivasi belajar Al- Qur'an pada anak SMP Imam Nawawi School Ciomas meliputi guru menjadi motivator dengan memberikan nasihat, hadiah, pujian, dan permainan, guru sebagai demonstrator yang baik, guru sebagai model dan teladan yang selalu memberi contoh yang baik, guru melakukan pengelolaan kelas. 2) peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar Al-Qur'an pada anak di SMP Imam Nawawi School Ciomas meliputi menjadi teladan yang baik, sebagai motivator. Hambatan dalam memotivasi belajar Al-Qur'an pada anak SMP Imam Nawawi School Ciomas terbagi menjadi faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi kemampuan masing-masing individu yang berbeda, kurangnya kesadaran diri. Sedangkan faktor eksternal adalah gadget ajakan main dari teman.
Kata Kunci: Peran Guru, peran Orang Tua, Motivasi belajarAl-Qur'an
| PI1583REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain