Text

SKRIPSI - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX MATCH PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS VIII SMP ISLAM USWATUN HASANAH JAMBI TAHUN PELAJARAN 2024/2025

---

ABSTRAK

Bahasa arab merupakan bahasa yang sangat penting dipelajari kama ia merupakan bagian dari islam. Dengan memahani bahasa arab maka seseorang akan lebih mudah dalam inemahami agamanya. Diantaranya adalah memaharni Al Quran yang merupakan Kalamullah yang menjadi pedoman bagi umat islam. Mengingat pentingnya pemahaman bahasa arah maka hendaknya setiap orang bersemangat untuk mempelajarinya. Berdasarkan studi pendahuluan kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa arab kurang diminati oleh siswa. Baltasa arab dianggap pelajaran yang sulit dan membosankan Untuk mengatasi hal tersebut, guru sebagai seorang pendidik hendaknya lebih kreatif atau bisa menciptakan suasana yang baru dalam proses pembelajaran. Salah satu upaya dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan adalah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match pada mata pelajaran bahasa arab di kelas VIII SMP Islam Uswatun Hasanah Jambi tahun pelajaran 2024/2025 dan untuk mengetahui dampak penerapan model pembelajaran tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang menghasilkan data deskriptif yang berbentuk tulisan. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian maku diperoleh data baliwa penerapan model pembelajaran kooperatif upe Index Card Match pada pelajarant babasa arab di kelas VIII SMP Islam Uswatın Hasanah meliputi langkah perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Langkah perencanaan dilakukan dengan sebelum pelajaran dimulai yaitu menyiapkan moduł ajar, materi dan media kartu. Langkah pelaksanaannya adalah menyiapkan kartu, membagikan masing-masing siswa satu kartu, menemukan pasangan dan diakhiri dengan klarifikasi dan kesimpulan. Evaluasi pembelajaran yaitu membutuhkan waktu yang lebih buna dat membuat kelas menjadi gaduh. Dampak penerapan model. pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match adalah motivasi belajar yong inggi yaitu siswa merasa senang dalam pembelajaran, tertarik, antusias lebih semangat, terlibat aktif serta kerjasama dan kekompakan dalam kelompok. Dan hasil belajar yang baik dilihat dari nini semua siswa yang bagus.

Kata Kunci: Index Card Match, Bakusa Arab

---

Ketersediaan

PI1629REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar