Text

SKRIPSI - ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, BAHASA ARAB (ISMUBA) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 07 RANDUDONGKAL TAHUN AJARAN 2023/2024

---

ABSTRAK

Annisa, 2023, (Analisis Penerapan Kurikulum Al-Islam, Kemuhammadiyahan, Bahasa Arab (ISMUBA) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di kelas IV SD Muhammadiyah 07 Randudongkal Tahun Ajaran 2023/2024). Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang.

Kurikulum Al-Islam, Kemuhammadiyahan, Bahasa Arab (ISMUBA) merupakan kurikulum yang digunakan khusus untuk lembaga pendidikan yang berada dibawah naungan Muhammadiyah. Kurikulum ini diterapkan di SD Muhammadiyah 07 Randudongkal. Salah satu mata pembelajaran yang ada di kurikulum ISMUBA adalah Bahasa Arab. Belajar Bahasa Arab dilaksanakan melalui lembaga pendidikan mulai dari jenjang paling bawah yaitu sekolah dasar atau madrasah ibtidaiyah, hal ini dilakukan agar peserta didik memiliki landasan untuk menuju ke jenjang yang selanjutnya.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang ditujukan untuk mendeskripsikan penerapan kurikulum ISMUBA pada pembelajaran Bahasa Arab. Peran peneliti adalah sebagai seorang pengamat penuh. Teknik pengumpulan daya yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan tiga tahapan reduksi data, penyajian data, kesimpulan Kemudian pengecekan keabsahan dala menggunakan triangulasi, bahan referensi, member cek.

Hasil analisis data dilapangan dapat diperoleh temuan bahwa penerapan kurikulum ISMUBA pada pembelajaran Bahasa Arab mulai diajarkan sejak berdirinya SD tersebut, dan masuk kedalam kegiatan full day school. Pembelajaran Bahasa Arab diajarkan mulai kelas IV dengan menggunakan silabus yang dikelola oleh pimpinan pusat Muhammadiyah Berdasarkan hasil penelitian faktor pendukung pada pembelajaran Bahasa Arab yaitu modul bahan ajar yang bersumber langsung dari pimpinan pusat. Berdasarkan hasil penelitian pembelajaran Bahasa Arab di kelas IV sudah efektif, hal ini dapat dilihat dari usaha guru dalam mengajar untuk mengatasi faktor penghambat dalam belajar Bahasa Arab

Kata kunci: kurikulum Al-Islam, Kemuhammadiyahan, Bahasa Arab (ISMUBA), pembelajaran Bahasa Arab di SD.

---

Ketersediaan

PI1759REF		Perpustakaan INSIP Pemalang	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PS1559REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : STIT PEMALANG., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar