SKRIPSI - STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus di SMA Negeri I Belik Tahun Pelajaran 2020/2021)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI - STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus di SMA Negeri I Belik Tahun Pelajaran 2020/2021)

Muslih Udin, NIM : 3170066 - Nama Orang;

ABSTRAK

STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus di SMA Negeri Belik Tahun Pelajaran 2020/2021)

Penelitian ini bertolak dari strategi yang guru gunakan melaksanakan (PJJ) dapat berjalan secara efektif, efesien, dan optimal dapat berlangsung dengan Penelitian ini bertujuan, (1) Mendeskripsikan strategi guru dalam pembelajaran kelas pada masa pandemi SMA Negeri Mengetahui kendala yang dihadapi oleh dalam melaksanakan strategi pembelajaran kelas XII pada masa pandemi Covid-19 SMA Negeri Belik.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek satu orang mata Pendidikan Agama Islam (PAI) pada masa pandemi Covid-19 Negeri Belik, informan Kepala Sekolah, guru mata pelajaran PAI, orang tua, dan siswa kelas Teknik pengumpulan data: observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik pengabsahan teknik triangulasi. analisis data: data reduction (pemilihan data display (penyajian data) dan conclusion drawing/verification (penarikan kesimpulan).

Hasil Perencanaan strategi: membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menyesuaikan dengan silabus pembelajaran jauh pandemi Covid Penggunaan metode pembelajaran project based learning. daring method, home visit dan Blended learning dengan berpusat metode daring melalui materi dikirim oleh guru melalui daring. Adapun media digunakan adalah media berbasis multimedia; Office office from, whatsApp berupa modul powerpoint, e-book atau video pembelajaran. (b) Pelaksanaan strategi: kegiatan pra-pembelajaran guru mengecek kehadiran peserta didik absen pada office Kegiatan ini pembelajarana daring dilakukan bentuk interaksi tanya pada kolom komentar office atau melalui whatsApp. (c) Evaluasi dan penilaian, bentuk evaluasi yang digunakan PAI SMA Negeri Belik dalam pembelajaran daring berupa pilihan ganda pada office 365 atau dengan model evaluasi; berbasis portofolio, berbasis lisan, dan berbasis praktik yang semuanya dikirim melalui office atau whatsApp. (2) Kendala yang dihadapi guru Adanya perilaku plagiarisme dalam mengerjakan tugas, (b) Ketidaktepatan waktu dalam pengumpulan tugas, (e) Terkendala jaringan internet, (d) Keaktifan peserta didik menurun.

Kata Kunci: Strategi Guru, Masa pandemi Covid-19

Ketersediaan

PS1371REF Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Pemalang : ., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: SKRIPSI
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

SKRIPSI - STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus di SMA Negeri I Belik Tahun Pelajaran 2020/2021)

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar