Text
SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA SURAT AL KAUSAR MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS I SDN 3 LARANGAN PENGADEGAN PURBALINGGA TAHUN 2012
ABSTRAK
Jumeri/ Nim 3100349: Peningkatkan Hasil Belajar Membaca Surat Al Kausar Melalui Metode Drill Pada Siswa Kelas 1 SDN 3 Larangan Pengadegan Purbalingga Tahun Pelajaran 2011-2012
Penelitian ini diarahkan pada pemahaman Bahwa realitas kondisi siswa Kelas 1 SDN 3 Larangan Pengadegan Purbalingga tahun Pelajaran 2011-2012 selalu mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sehingga hal ini menyebabkan siswa kesulitan dalam mengikuti mata pelajaran Baca Tulis Al Qur'an berikutnya..
Bahwa pelaksanaan tindakan pada pembelajaran membaca surat pendek ini dilakukan dengan tiga siklus, pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 70,00. Dimana terdapat 6 siswa yang belum tuntas sehingga secara klasikal keberhasilan siswa adalah 78%. Pada siklus I terdapat peningkatan yang cukup pesat, tetapi masih perlu dilakukan perbaikan. Karena yang diharapkan adalah setidaknya prosentase keberhasilan secara klasikal adalah >85%. Sehingga perlu dilakukan siklus II. Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 73,75. Dimana masih terdapat 4 siswa yang belum tuntas sehingga secara klasikal prosentase keberhasilan siswa adalah 80%. Pada siklus II terdapat peningkatan walaupun tidak terlalu banyak. Pada siklus II masih belum mencapai keberhasilan secara klasikal > 85% sehingga perlu dilakukan siklus III.
Setelah dilaksanakan metode drill ada peningkatan hasil belajar sebagaimana diperoleh nilai rata-rata 77,50. Dimana hanya 1 siswa yang belum tuntas sehingga secara klasikal prosentase keberhasilan siswa adalah 90%. Pada siklus ini sudah sesuai yang diharapkan yaitu mencapai prosentase keberhasilan klasikal >85%. Walaupun masih terdapat 1 siswa yang belum tuntas, dikemudian hari perlu diadakan pendalaman atau pengayaan materi sehingga mampu menyesuaikan nilai dengan temanya yang lain.
| PS1300REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain