SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI SHOLAT MELALUI METODE LATIHAN DAN PRAKTEK PADA PESERTA DIDIK KELAS III SDN KALIMADE KESESI PEKALONGAN PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI SHOLAT MELALUI METODE LATIHAN DAN PRAKTEK PADA PESERTA DIDIK KELAS III SDN KALIMADE KESESI PEKALONGAN PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Endang Kusmiyarti, NIM : 3100321 - Nama Orang;

ABSTRAK

Endang Kusmiyarti, Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Salat melalui Penerapan Metode Latihan dan Praktek pada Peserta Didik Kelas III SDN Kalimade Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012.

Jenis Penelitian Penelitian Tindakan Kelas
Waktu Penelitian, Bulan Pebruari, Maret, dan April 2012
Tempat Penelitian, SDN Kalimade Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan
Kata Kunci, Metode Latihan dan Praktek, Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Salat.

Penguasaan materi salat oleh peserta didik SDN Kalimade kurang efektif, tercermin dari hasil belajar yang diperoleh belum memuaskan lebih dari 50% siswa kelas III belum dapat menguasai kompetensi secara baik. Bertolak dari permasalahan itu, diterapkan metode Latihan dan Praktek, yaitu suatu metode pembelajaran yang menekankan peragaan unsur materi pelajaran baik yang bersifat ucapan maupun perbuatan. Metode Latihan dan Praktek ini dipilih oleh peneliti sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam materi Salut didasarkan pada asumsi bahwa peserta didik merasa sangat kesulitan untuk menghafalkan bacaan salat secara global sekaligus gerakan-gerakannya. Metode pembelajaran dalam penelitian ini dinamakan Latihan dan Praktek karena cara mempresentasikan bacaan dan gerakannya melalui peragaan.

Tujuan umum Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam materi Salat pada peserta didik, sedangkan tujuan khususnya adalah untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam materi Salat pada peserta didik melalui penerapan metode Latihan dan Praktek pada peserta didik kelas ill SDN Kalimade Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan pada semester genap tahun pelajaran 2011/2012

Penelitian dilaksanakan di SDN Kalimade, Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan dengan subjek penelitian peserta didik kelas III yang berjumlah 27 peserta didik. Tehnik pengumpulan data melalui tes dan observasi, sedangkan alat pengumpulan data adalah butir soal tes dan lembar pengamatan. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif komparatif. Data hasil observasi dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif berdasarkan hasil pengamatan dan refleksi tiap siklus.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Belajar Kelompok dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam materi materi Salat, yaitu dari perolehan nilai rata-rata 50 pada kondisi awal meningkat menjadi nilai rata-rata 70 pada kondisi akhir. Hasil penelitian juga membuktikan, bahwa metode Latihan dan Praktek dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam materi Salat pada peserta didik, baik aspek kognitif, afektif, maupun psikomotor.

Ketersediaan

PS1297REF Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Pemalang : ., 2012
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: SKRIPSI
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI SHOLAT MELALUI METODE LATIHAN DAN PRAKTEK PADA PESERTA DIDIK KELAS III SDN KALIMADE KESESI PEKALONGAN PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar