Text

SKRIPSI - PENGGUNAAN METODE QIRO'ATI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH BERSAMBUNG PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 03 KARANGTALOK SEMESTER 2 TAHUN 2011/2012 KECAMATAN AMPELGADING KABUPATEN PEMALANG

---

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar membaca huruf hijaiyah bersambung Dengan melakukan penelitian tindakan kelas maka guru mendapatkan alternatif metode pembelajaran dalam menciptakan kegiatan pembelajaran secara kreatif dan inovatif, sedangkan siswa memperoleh pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.

Subjek penelitiannya adalah siswa kelas II SD Negeri 03 Karangtalok sebanyak 26 siswa yang terdiri dari 18 laki-laki dan 8 perempuan. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, dimana setiap siklusnya meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Metode pemecahan masalah yang digunakan adalah metode Qiro'ati, Instrumen penelitian menggunakan butir soal, lembar observasi siswa, dan lembar observasi guru. Pelaksanaan penelitian secara kolaboratif dengan melibatkan 1 orang guru sebagai teman sejawat.

Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa. Kemampuan aktifitas siswa dalam ranah afektif juga meningkat dari 2,85 (baik) pada siklus I menjadi 3.6 (baik sekali) pada siklus II dan kemampuan aktifitas siswa dalam membaca huruf hijaiyah bersambung meningkat pada pembelajaran siklus I rata-rata aktivitas siswa mengalami kenaikan dari 3,15 (baik) pada siklus I menjadi 3.75 (baik sekali) pada siklus II.

Kata kunci: Hasil belajar PAI, metode Qiro'ati.

---

Ketersediaan

PS1288REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar