Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL JENIS-JENIS MAKANAN HARAM MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN POSTER SESSION PADA SISWA KELAS VI SDN 02 MEJAGONG KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG

---

ABSTRAK

MAKHMURI, NIM..3100193,2012 Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Mengenal Kenis-Jenis Makanan Haram Melalui Media Pembelajaran Poster Session Pada Siswa Kelas VI SDN 02 Mejagong Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang

Kemampuan untuk mengetahui jenis-jenis makanan yang halal dan haram sangat diperlukan, terutama makanan yang haram, karena makanan yang haram sangat dilarang untuk dikonsumsi oleh umat Islam Kemampuan siswa Kelas VI SDN 02 Mejagong untuk mengetahui jenis jenis makanan yang haram masih sangat rendah. Hal ini dibuktikan dari hasil belajar dimana ketuntasan belajar siswa belum mencapai yang diharapkan sesuai dengan KKM. Rendahnya pemahaman siswa dikhawatirkan akan berdampak pada kehidupan sehari-hari terutama pada pola makan dan dalam mengkonsumsi makanan. Untuk itu kemampuan siswa dalam mengetahui jenis-jenis makanan perlu ditingkatkan.

Upaya untuk meningkatkan kemampuan mengenal jenis-jenis makanan haram peneliti lakukan dengan melaksanakan penelitian tindakan kelas dengan Media pembelajaran Poster Session Melalui pembelajaran Poster Session kemampuan mengenal jenis-jenis makanan haram dapat ditingkatkan. Siswa lebih bergairah dalam mengikuti proses pembelajaran, siswa dapat melihat langsung bentuk jenis-jenis makanan haram melalui poster

Meningkatnya kemampuan mengenal jenis-jenis makanan haram dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar siswa dan ketuntasan belajar siswa indikator lain adalah siswa dapat menyebutkan jenis-jenis makanan haram lebih banyak Peningkatan hasil belajar siswa dicapai setelah adanya tindakan perbaikan pembelajaran dengan Media pembelajaran Poster Session. Hasil belajar siswa mulai meningkat pada siklus I sehingga hasil pembelajaran Siklus I cukup memuaskan

Peda tindakan perbaikan pembelajaran Siklus II hasil belajar siswa meningkat secara signifikan. Dari jumlah siswa 18 yang mencapai ketuntasan belajar sebanyak 16 siswa sedangkan 2 siswayang belum berhasil tuntas belajar. Dengan tercapainya hasil pembelajaran pada siklus II maka penelitian tindakan kelas dinyatakan berhasil dengan hasil yang memuaskan.

---

Ketersediaan

PS1212REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar