Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERILAKU BERSIH DI LINGKUNGANNYA MELALUI METODE REWARD AND PUNISHMENT PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS BAGI SISWA KELAS I SEMESTER 2 MI RIYADLUL ULUM DUKUH LUMPANG DESA BANTARBOLANG KEC. BANTARBOLANG KAB. PEMALANG TAHUN 2012

---

ABSTRAK

Juhairiah,

NIM 3100031, 2012. Upaya meningkatkan pemahaman perilaku bersih di lingkungannya melalui metode reward and punishment pada mata pelajaran alquran hadits bagi siswa kelas I semester 11 MI Riyadlul Ulum Dukuh Lumpang Desa Bantarbolang Kec Bantarbolang Kab Pemalang Tahun 2012 Skripsi STTT Pemalang

Kata Kunci: Pemahaman, Reward and Punishment, dan Perilaku Bersih.

Penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui metode reward and punishment pada mata pelajaran Al-Quran Hadis Penelitian ini dilaksanakan karena pemahaman siswa dalam pembelajaran Al-Quran Hadis masih tergolong rendah Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar siswa yang tuntas hanya 50% dari Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan yaitu 65 Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran Al-Quran Hadis materi perilaku bersih di lingkunganya melalui metode reward and punishment bagi siswa kelas I semester 11 di MI Riyadlul Ulum Dukuh Lumpang Desa Bantarbolang Kec Bantarabolang Kab Pemalang tahun 2011 2012 Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 3 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan di Ml Riyadlul Ulum Dukuh Lumpang Tahun2011 2012 dengan jumlah peserta didik 18 siswa yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Adapun temuan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Penggunaan metode reward and punishment pada mata pelajaran Al-Quran Hadis di kelas I semester II MI Riyadlul Ulum Dukuh Lumpang tahun 2011 2012 sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa dari siklus I sampai 3 yang mengalami peningkatan cukup signifikan. Pada siklus I rata-rata nilai 68,3 dan ketuntasan belajar 55,5%, siklus II nilai rata-rata 74,72 dan ketuntasan belajar 77,7% dan siklus I nilai rata-rata 77,22 dengan ketuntasan belajar 94,4%

---

Ketersediaan

PS1098REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar