Text

SKRIPSI - UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI SIFAT-SIFAT MUSTAHIL ALLAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH SISWA KELAS III SDN 01 REMBUL RANDUDONGKAL PEMALANG

---

ABSTRAK

Hefi Misnawati NIM: 3100035, Judul: "Upaya peningkatan Hasil Belajar Materi Sifat-sifat Mustahil Allah Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Siswa Kelas III SDN 01 Rembul Randudongkal Pemalang".

Latar belakang dari penelitian ini adalah kurang maksimalnya hasil belajar siswa disebabkan kurangnya pemahaman terhadap suatu materi yang dihasilkan dari pembelajaran yang sering digunakan guru pada umumnya yaitu menyampaikan materi hanya menggunakan metode ceramah dan hafalan serta kurangnya penggunaan metode dan media pembelajaran.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui hasil belajar siswa pada materi sifat mustahil Allah sebelum penerapan model pembelajaran index Card Match, siswa kelas III SDN 01 Rembul randudongkal Pemalang 2) Mengetahui penerapan model pembelajaran Index Card Match dalam pembelajaran aqidah materi sifat mustahil Alla siswa kelas III SDN 01 Rembul Randudongkal Pemalang, 3) Peningkatan hasil belajar materi sifat mustahil Allah melalui model pembelajaran Index Card Match siswa kelas III SDN 01 Rembul Randudongkal Pemalang.

Penelitian ini menggunakan studi tindakan (action research) pada siswa kelas III SDN 01 Rembul Randudongkal Pemalang yang hasil belajarnya masih rendah dengan menggunakan nilai hasil belajar dan lembar observasi tentang keaktifan siswa. Dari hasil nilai belajar pra siklus yaitu sebelum melakukan tindakan diperoleh nilai hasil belajar rata-rata 64 skor keaktifan 24 dengan prosentase 60% kategori cukup. Kemudian pada siklus 1 nilai hasil belajar rata rata 70,50 skor keaktifannya 29 dengan prosentase meningkat menjadi 72,5% kategori baik. Dan pada siklus II nilai hasil 82 skor keaktifan 33 dengan prosentase mengalami kenaikan yang signifikan sebesar 82,5% termasuk dalam kategori sangat baik dan peningkatan tersebut diatas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yitu 65.

Dari penelitian tersebut, diharapkan dapat memberi pengetahuan kepada semua pihak (guru, siswa, orang tua) untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan mata pelajaran yang lainnya dengan menggunakan metode yang bervariasi yang membuat siswa semangat dan tidak jenuh dalam pembelajaran. Dan tak lupa hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para civitas akademika, para mahasiswa, para tenaga pengajar dan semoga bisa memberikan sedikit kontribusi bagi dunia pendidikan.

---

Ketersediaan

PS1097REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar