Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PRAKTEK WUDHU MELALUI METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS II SD NEGERI MANGUNSAREN 02 KECAMATAN TARUB KAB. TEGAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Ropi Upaya Meningkatkan Pemahaman Praktek Wudhu Melalui Metode Simulasi Pada Siswa Kelas II SD Negen Manginsaren 02 Kecamatan Tarub Kah Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012

Siswa kelas II SDN Mangunsaren 02, Kabupaten Tegal, ada masalah pada nuta pelajaran PAI Khususnya pokok bahasan berwudu belum menampakan hasil yang maksimal Untuk meningkatkan prestasi diupayakan dengan pembelajaran yang lebih baik melalui penerapan metode simulasi Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pembelajaran siswa kelas II SDN Mangunsaren 02 Tarub Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 pada pra tindakan, 2) Bagaimana penerapan metode simulasi pada siswa kelas II SDN Mangun Saren 02 Kecamatan Taruh Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012, dan 3) Apakah penggunaan metode simulasi dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang Berwudu di kelas II SDN Mangun Saren 02? Tujuan Penelitian untuk a) untuk mengetahui pembelajaran siswa kelas II SDN Mangun Saren 02 Kecamatan Tarub Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 pada pra tindakan? b) untuk inengetahui penerapan metode simulasi pada siswa kelas II SDN Mangun Saren 02 Kecamatan Tarub Kabupaten Tegal Talun Pelajaran 2011/2012, dan c) untuk mengetahui penggunaan metode simulasi dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang Berwudu di kelas II SDN Mangun Saren 02 Kecamatan Tarah Kabupaten

Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam ? siklus, Subyek penelitian im adalah siswa kelas II dengan jumlah 31 orang yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan, indikator keberhasilannya

jika siswa memperoleh nilai 65 ke atas dikatakan tuntas Hasil penelitian diperoleh bahwa hasil siklus I dan siklus II yang telah diuraikan di atas, tampak baliwa sanipai akhir siklus II perbaikan pembelajaran dikatakan tuntas karena siswa yang mendapat nila: 65 ke atas mencapai 97% berarti Ichih dari 80%

Kesimpulan Pembelajaran siswa kelas II SDN Manggunsaren 02 Kecamatan Tarub Kabupaten Tegal pada pra tindakan dengan nilai rata-rata 58 belum mencapai keuntasan belajar, karena masih di bawah KKM Ketuntasannya baru mencapai 28%, aktivitas perbaikan pembelajaran dikategorikan baik, dengan rata-rata nilai pada siklus I sebesar 63,8 dan pada siklus II mengalami peningkatan mencapai nilai rata-rata 75.3 berarti meningkat menjadi baik, penggunaan metode simulasi dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang Berwudu di kelas II SDN Manggun Saren 02 Peningkatan hasil belajar meningkat melalui aktivitas-aktivitas (a) pemberian apersepsi yang menarik, (b) melibatkan siswa dalam pembelajaran, (c) pengaktifan siswa dalam simulasi, (d) pengaktifan siswa dalam kegiatan latihan, dan (e) pemanfaatan situasi belajar sebagai pengalaman belajar siswa.

---

Ketersediaan

PS0425REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar