Text

SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI POKOK BAHASAN ASMAUL HUSNA MELALUI METODE BELAJAR CROSSWORD PUZZLE PADA SISWA KELAS II SEMESTER 2 SDN 1 BAKULAN PURBALINGGA TAHUN 2011/2012

---

ABSTRAK
Amini Nim 3100353 Peningkatkan Hasil Belajar PAI Pokok Bahasan Asmaul Husna Melalui Metode belajar Crossword Pielle Pada Siswa Kelas II Semester II SDN Bakulan Purbalingga Tahun 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetalnu peningkatan nilai belajar siswa pada pembelajar PAI pokok bahasan Asmaul Husna pada siswa kelas II semester 11 SDN 1 Bakulan Kecamatan Kemangkon, kabupaten Purbalingga tahun pelajaran 201102012 Alasasan peneliti pemilih metode crossword puzlle ini karena peneliti ingin mengetahui efektivitas metode cromword puzlle dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran PAI pokok bahasan asmaul husna

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Bakulan, Purbalingga tahaun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa 38 siswa dan objek penelitiannya adalah metode Crossword Puelle Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes, observasi dab wawancara Data yang diperoleh berupa hasil tes kognitif, hasil pengamatan dan hasil wawancara yang dianalisis secara deskripsi Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kelas yang terdiri dari 3 siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi

Berdasarkan analisis data dapat dinyatakan bahwa metode Crossword Pielle dapat berhasil menemukan strategi dan model pembelajaran dengan musikalisasai yang terbukti mampu meningkatkan hasil belajar PAI pada pokok bahasan Asmaul Husna Persentase siswa yang terlibat aktif meningkat dalam kegiatan pembelajaran, partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran PAI materi Asmaul Husna meningkat lebih aktif Setelah peneliti melakukan tindakan dalam tiga siklus terjadi peningkatan hasil belajar Rerata hasil penilaian mencapai 84,3 ketuntasan belajar mencapai 10Berdasarkan analisis data dapat dinyakan bahwa metode belajar crossword puzlle dapat meningkatkan pembelajaran PAI pokok bahasan asmaul husna pada siswa kelas II semester II SD N 1 Bakulan. kecamatan Kemangkon, kabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2011/2012 Peningkatan ini dibuktikan dengan nilai ketuntasan belajar siswa dalam pembelajarn PAI pokok bahasan asmaul husna mencapai 87,88% pada siklus I rata-rata kelas pada kondisi awal 64,09 dengan presentase ketuntasan 21,21% Rata-rata kelas pada siklus pertama meningkat menjadi 69,09 dengan presentase ketuntasan 42,42% dan pada siklus kedua mengalami peningkatan yaitu nilai rata ratanya 84,85 dan presentase ketuntasan belajarnya adalah 87,88%

Kata kunci : Metode belajar Crossword Puelle

---

Ketersediaan

PS1051REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar