Text

SKRIPSI - PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAFALKAN BACAAN SHALAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS III SEMSETER 2 SDN 02 KALIRANDU KECAMATAN PETARUKAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK
Purwaningsih, "Peningkatan Kemampuan Melafalkan Bacaan Shalat dengan Menggunakan Metode Demonstrasi bagi Siswa Kelas III Semester II SDN 02 Kalirandu Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012"

Pembelajaran mata pelajaran PAI sering dianggap sebagai kegiatan yang membosankan, tidak bermakna serta kurang terkait dengan kehidupan sehari-hari. akibatnya banyak kritikan yang ditujukan kepada guru-guru yang mengajar, antara lain rendahnya daya kreasi guru dalam pembelajaran, kurangnya variasi pembelajaran, kurang dikuasainya materi PAI oleh peserta didik. Meningkatnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran, akan membuat pembelajaran lebih bermakna dan berarti dalam kehidupan anak. Dikatakan demikian karena siswa dapat melafalkan bacaan-bacaan sholat, siswa dapat mempraktikkan sholat di depan kelas, dan siswa membiasakan melaksanakan sholat fardhu dalam kehidupan sehari-hari.
Berangkat dari permasalahan di atas, maka secara umum permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini yaitu, apakah melalui penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan melafalkan bacaan shalat bagi siswa kelas III SDN 02 Kalirandu? Secara umum, tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan melafalkan bacaan shalat siswa kelas III SDN 02 Kalirandu Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, Teknik-teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, diskusi dengan teman sejawat, dan wawancara. Tehnik analisis data yang bersifat kualitatif yang terdiri dari hasil observasi dan dokumentasi dianalisis secara deskriptif kualitatif, sedangkan data yang berupa angka atau data kuantitatif dianalisis dengan cara menghitung prosentase.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan melafalkan bacaan shalat bagi siswa kelas III SDN 02 Kalirandu. Hal itu ditunjukkan dengan adanya peningkatan prosentase ketuntasan hasil belajar siswa pada tiap siklusnya. Pada siklus I jumlah siswa yang mendapat nilai di atas KKM sebanyak 22 siswa dengan prosentase ketuntasan yang dicapai oleh siswa sebesar 81,84% dan nilai rata-rata 75,00. Hal itu menunjukkan adanya peningkatan sebesar 14,81%. Sedangkan pada siklus II semua siswa telah mendapat nilai di atas KKM. Prosentase ketuntasan belajar siswa pada siklus II mencapai 100% dengan nilai rata-rata sebesar 83,52. Kenaikan yang dicapai pada siklus II sebesar 18,52%. Selain itu, minat dan aktifitas siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan pada tiap siklusnya. Kenaikan minat selama penelitian ini mencapai 29,63% yakni dari 55,26% pada siklus I menjadi 88,89% pada siklus II. Sedangkan kenaikan aktivitas siswa dalam pembelajaran yaitu 29,63%. Pada siklus I prosentase aktivitas siswa dalam pembelajaran sebesar 55,26% sedangkan pada siklus II prosentase aktivitas siswa dalam pembelajaran sebesar 88,89%.

Kata Kunci : Peningkatan Kemampuan Melafalkan Bacaan Shalat, Metode Demonstrasi,

---

Ketersediaan

PS1049REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar