Text

SKRIPSI - UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM POKOK BAHASAN SURAT AL-FIL DAN AL-MA'UN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BAGI SISWA KELAS V SD SALAFIYAH RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

---

ABSTRAK
Rokhanah Mahmudah 2011 UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM POKOK BAHASAN SURAT AL-FIL DAN AL-MA ON MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BAGI SISWA KELAS V SD SALAFTYAH RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi im Tarbiah Pemaling

Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa mengalami kesulitan dalam penguasaan materi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kompetensi dasar mengartikan surat-surat pendek yaitu surat al-Fil dan al-Man. Sedangkan ju adalah agar kemampuan siswa dalam kompetensi dasar mengartikan surat-surat pendek tersebut meningkat melalui model pembelajaran Scramble bagi siswa kelas V SD Salafiyah Randudongkal
Pendidikan Agama Islam yang dimaksud adalah mata pelajaran yang diajarkan di SD Salafiyah Randadongkal sedangkan model pembelajaran Scramble adalah model pembelajaran dengan menggunakan karta soal dan kartu jawaban ses dengan bahan ajar yang diacak nomceny z.
Pengambilan subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Salafiyah Randudongkal dan pengumpulan datanya melalui observasi, interview, dan tes Teknik yang digunakan untuk analisis data pada penelitian ini adalah teknik deskriptif analitik dengan penjelasan data kuantitatif yang diperoleh dari hasil tes diolah dengan menggunakan deskripsi prosentase dan data kualitatif yagn diperoleh dari observasi dan wawancara diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek yang jadikan fokus analisis Data kuantitatif dan kualitatif ini kemudian dikaikan sebagai dasar untuk mendeskripsikan keberhasilan penerapan model pembelajaran Scramble yang ditandai dengan meningkatnya penguasaan materi surat al-Fil dan al-Mă sin dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Scramble yang digunakan dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat meningkatkan penguasan materi pokok bahasan surat al-Fil dan al-Ma in

---

Ketersediaan

PS1001REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar