Text
SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI ZIKIR DAN DOA SETELAH SHOLAT MELALUI PENERAPAN METODE READING GUIDE PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 2 SD NEGERI 01 MAJATENGAH KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat ketuntasan siswa kelas IV pada mata pelajaran PAI materi dzikir dan doa setelah shalat. Hal ini ditunjukkan dengan persentase siswa yang berhasil mendapat nilai di atas KKM hanya 40% dari 31 siswa Berdasarkan observasi awal keadaan tersebut disebabkan pembelajaran yang tidak menggunakan media dan rendahnya keaktifan siswa. Dari problem ini penulis melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul "Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Dzikir dan Doa Setelah Shalat Melalui Metode Reading Guide pada Siswa Kelas IV Semester 2 SD Negeri 1 Majatengah Kecamatan Kemangkon Kabupaten Purbalingga tahun 2013/2014"
Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif antara peneliti sebagai pelaksana dan rekan sejawat sebagai observer Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Majatengah dengan jumlah siswa sebanyak 31 anak yang terdiri dari 15 laki laki dan 16 perempuan Penelitian dirancang dengan dua siklus. Tiap siklus memiliki tahapan-tahapan yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi (reflecting) Pengambilan data dilakukan melalui tes dan non tes. Alat pengumpul dilakukan data berupa tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data tukan secara diskriptif kualitatif dan kuantitatif
Hasil penelitian ini adalah (1) Nilai rata-rata hasil belajar siswa mengalami kenaikan dari pra siklus sebesar 60,5 naik pada siklus I menjadi sebesar 72,1 dan naik menjadi 85,5 pada siklus II. Hal ini telah sesuai dengan KKM pada kurikulum yang ditetapkan di SD Negeri 1 Majatengah.(2) Ketuntasan belajar siswa mengalami kenaikan dari pra siklus sebanyak 12 siswa atau sebesar 38,7% pada siklus I sebanyak 20 siswa atau sebesar 64,5% menjadi 29 siswa atau 93,5% pada siklus II. Hal ini berarti telah mencapai indikator kinerja yang ditentukan yakni 85% siswa tuntas belajar
Kata Kunci Peningkatan, Hasil Belajar, PAI, Dzikir dan Doa, setelah shalat, Reading Guide
| PS0711REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain