Text
SKRIPSI - PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT-SURAT PENDEK AL- QUR'AN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 02 YOSOREJO KECAMATAN PETUNGKRIYONO KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
ABSTRAK
Achmad Rozikin ( 3110135) 2012. Penggunaan Media Kartu Kata Meningkatkan Kemampuan Menulis Surat-surat Pendek Siswa Kelas III SDN 02 Yosorejo Kecamatan Petungkriyono Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014 Skripsi Tarbiyah PAI STIT Pemalang. Dosen Pembimbing : Drs. Masduki, M.Si
Tujuan umum dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI, sedangkan tujuan khusus Penelitian Tindakan Kelas ini adalah 1) untuk mengetahui proses pembelajaran PAI yang terjadi dengan menggunakan media kartu kata. 2) untuk membuktikan bahwa hasil belajar PAI dalam materi 'menulis surat-surat pendek al-Quran dapat meningkat dengan proses pembelajaran yang menggunakan media kartu kata.
Penelitian dilaksanakam di kelas III SDN 02 Yosorejo Kecamatan Petungkriyono. Subyek penelitian adalah siswa kelas III SDN 02 Yosorejo tahun pelajaran 2013/2014. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas terjadi peningkatan yaitu pada tes awal 56,67; siklus pertama 65,83; dan pada siklus kedua naik menjadi 77,05. Untuk siswa tuntas belajar (nilai ketuntasan 70) pada tes awal 0,25 %, tes siklus pertama 33,33 % dan pada tes siklus kedua siswa belajar tuntas mencapai 83,33 %.
Penelitian ini telah membuktikan bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam melalui penggunaan media kartu kata dapat meningkatkan kemampuan siswa khususnya pada materi menulis surat-surat pendek al-Quran. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan bagi guru dan calon guru untuk meningkatkan ketrampilan menggunakan media kartu kata dalam pembelajaran dan meningkatkan kualitas proses belajar mengajar sehubungan dengan kemampuan dan hasil belajar siswa yang akan dicapai.
Kata kunci : kemampuan, media kartu kata, hasil belajar PAI
| PS0699REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain