Text
SKRIPSI - PENGARUH KINERJA GURU PAI TERSERTIFIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP AL-MANSYURIYAH MENGORI KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN AJARAN 2016/2017
PENGARUH KINERJA GURU PAI TERSERTIFIKASI DI SMP AL MANSHURIYAH MENGORI KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN AJARAN 2016/2017
SISKA FARIDAH SOFWANI
ABSTRAK
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Kinerja Guru Sertifikasi sebagai variabel bebas dan Prestasi Belajar siswa sebagai variabel terikat Populasi penelitian ini adalah Guru PAI tersertifikasi dan Siswa kelas IX yang berjumlah 38 Permasalahan 1) bagaimana kinerja guru PAI yang lulus sertifikasi
di SMP Al-Manshriyah Mengori Pemalang? 2) bagaimana prestasi belajar
siswa di SMP Al-Manshuriyah Mengori Pemalang? 3) bagaimana
pengaruh kinerja guru PAI tersertifikasi terhadap prestasi belajar siswa di
SMP Al-Manshuriyah Mengori Pemalang?
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode untuk mengumpulkan data dengan cara; 1) Metode Observasi. 2) Metode wawancara. 3) angket. 4) dokumentasi
Hasil penelitian menunjukkan 1) kinerja guru PAI sertifikasi termasuk kategori sangat tinggi. 2) prestasi beljar siswa termasuk kategori tinggi. 3) ada pengaruh yang signifikan kinerja guru PAI tersertifikasi torhadap prestasi belajar siswa di SMP Al-Manshuriyah Mengori Pemalang. Hal ini dapat dibuktikan dari perhitungan harga yang diperoleh sebesar 0,806 dimana harga ftabel pada taraf signifikan 5% dengan N= 38 adalah 0,320 Thitung > Itabel. Selanjutnya pada taraf signifikan 1% dengan N= 38 sebesar 0, 413 yang berarti Thitung > ftabel sehingga ada pengaruh yang signifikan.
Kata Kunci : Kinerja Guru PAI Tersertifikasi, Prestasi Belajar Siswa
| PS0684REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain