Text

SKRIPSI - EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI KISAH NABI DAN RASUL KELAS V SD NEGERI 01 MAJAKERTA KEC. WATUKUMPUL KAB. PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020

---

ABSTRAK

Agun Solch Fudin, 2019, Efektifitas Model Pembelajan Cooperative Learning Berbanta Mestia Video Terhadap Hand Belajar Materi Kisals Nabi dan Rasul Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kec. Watukumpul Kab Pemalang Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan model berbantu media pembelajaran yang efektif terhadap hasil belajar dalam pembelajaran PAJ mator kisah Nabi dan Rasul di kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kec. Watukumpul Kah Pemalang. Proses pembelajaran PAI di SD umumnya masih menggunakan model pembelajaran konvensional Hal ini menjadikan ( pembelajaran kurang optimal. Terdapat beberapa model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran PAI khususnya materi khab Nabi dart Rasul yaitu dengan model cooperative learning Selain itu pembelajaran cooperative learning juga dapat ditunjang dengan menggunakan media video agar pesan atau materi dapat dengan mudah diterima dan diserap oleh peserta didik
Penelitian ini merupakan penelitian experimental dengan desain one-shout case study Populasi dalam penelitian yaitu siswa kelas V SDN 01 Majakerta Kec. Watukumpul sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh dimana seluruh anggota populasi terlibat dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi dokumentasi, observasi, angket, dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji Pada analisis akhir atau pengujian hipotesis penelitan menggunakan ujit dus sample.
hasil uji hipotesis menggunakan uji independent sampel 1 test, data Sementara itu, data hasil belajar siswa menunjukkan bahwa tituent 151,66 1,695) dan signifikansi p>0,05, sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar PAI materi kisah Nabi dan Rasul antara perlakuan model pembelajaran cooperative learning berbantu media video dengan perlakuan model konvensional. Dapat dikatakan model pembelajaran cooperative learning berbantu media video lebih efektif dalam peningkatan hasil belajar mater kisah Nabi dan Rasul

Key Word : Cooperative Learning, berbantu Media Video

---

Ketersediaan

PS0643REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar