Text

SKRIPSI - PENGARUH IMPLEMENTASI METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR PAI KELAS VI SD N 2 PENGALUSAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

---

ABSTRAK

Samsul Maarif, 2018, pengaruh implementasi metode diskusi terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas 6 SD Negeri 2 Pengalusan Kecamatan Mrebet Kabupaten Purbalingga tahun pelajaran 2018/2019.

Pendidikan dalam Islam merupakan suatu kegiatan yang wajib diselenggarakan. Sebab dengan pendidikan ada banyak transfer nilai dan ilmu yang didapatkan, lewat pendidikan pula manusia bisa memahami posisinya sebagai khalifah dimuka bumi (khalifah fil ard) yang ditugaskan oleh Allah SWT. Tujuan pendidikan islam adalah terciptaya manusia yang berakhak mulia, dengan akhlak yang mulia (akhlakul karimah), sangat dimungkinkan seseorang dapat melakukan perubahan baik terhadpap dirinya sendiri mapun terhadap lingkunganya. Metode dalam kegiatan belajar mengajar menduduki peran penting untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien. Sebaik apapun strategi pembelajaran yang dirancang, apa bila penggunaan metodenya kurang tepat maka hasilnya kurang maksimal.
Rumusan masalah yang diajukan dalam skripsi ini adalah "Adakah hubungan yang positif dan signifikansi pada implementasi metode diskusi terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Negeri 2 Pengalusan Kecamatan Mrebet Kabupaten Purbalingga tahun pelajaran 2018/2019 ?, "Bagaimanakah pengaruh implementasi metode diskusi terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Negeri 2 Pengalusan Kecamatan Mrebet Kabupaten Purbalingga tahun pelajaran 2018/2019 ?" Penelitian yang dilaksanakan oleh peneliti adalah
penelitian exsperimen yaitu penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan, dengan metode penelitian kuantitatif dengan Independen Variabel (X) implementasi metode diskusi dan Dependen Variabel (Y) hasil belajar PAI. Populasi berjumlah 134 siswa sedangkan sampelnya 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kusioner, dan dokumentasi
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut; Tidak ada pengaruh yang positif dan signifikant pada implementasi metode diskusi terhadap hasil belajar PAI dimana nilai signifikansinya sebesar 0.743 > 0,05
Kata Kunci: Metode, Diskusi, Hasil Belajar, Pendidikan Aagama Islam

---

Ketersediaan

PS0076REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2018

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar