Text
SKRIPSI - IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN KITAB DURUSULUGHAH AL-'ARABIYYAH LIGHAIRIN NATHIQINA BIHA JILID 1 DI PONDOK PESANTREN TINGGI TAHFIDZHUL QUR'AN AL IKHWAN PEMALANG
Fokus tulisan ini adalah untuk mengetahui gambaran implementasi pembelajaran bahasa Arab dengan kitab Durusulughah Al-'Arabiyyah Lighairin Nathiqina Biha Jilid 1 di Pondok Pesantren Tinggi Tahfidzhul Qur'an Al Ikhwan Pemalang. Subjek dalam penelitian ini adalah santri, pengajar bahasa Arab dan kepala Pondok Pesantren Tinggi Tahfidzhul Qur'an Al Ikhwan Pemalang dengan menggunakan kitab Durusulughah Al-'Arabiyyah Lighairin Nathigina Biha Jilid 1 dalam pembelajaran.
Jenis penelitian yang digunakan pada tulisan ini adalah penelitian kualitatif dimana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya pada proses analisis data terdiri dari pengumpulan data sekaligus reduksi data dan penarikan kesimpulan. Metode yang digunakan pada pengunaan kitab ini yaitu dengan metode tikrar yaitu metode pengulangan.
Hasil penelitian disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran bahasa Arab dengan kitab Durusulughah Al-'Arabiyyah Lighairin Nathigina Biha Jilid 1 di Pondok Pesantren Tinggi Tahfidzhul Qur'an Al Ikhwan Pemalang berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan bahwa para santri di pondok pesantren ini begitu antusias dalam mengikuti pembelajran bahasa Arab di kelas. Kelebihan kitab ini dilengkapi oleh gambar-gambar yang menarik. Pembelajaran bahasa Arab bisa mudah dipahami oleh para santri karena kalimat-kalimat yang digunkan pada pembelajaran adalah kalimat-kalimat yang biasa digunakan sehari-hari. Sedangkan salah satu yang menjadi faktor penghambatnya adalah pengalaman santri dalam mempelajari materi-materi bahasa Arab.
Kata Kunci: Implementasi, Durusulughah Al-'Arabiyyah Lighairin Nathiqina Biha Jilid 1, Pondok Pesantren.
| PS1556REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain