Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAI MATERI MENGHORMATI MENYAYANGI ORANG TUA DAN GURU KELAS XI. TBSM SMK MA'ARIF NU DORO PEKALONNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021

---

ABSTRAK

Mochamad Hasan Mukmin. 2021, Implementasi Pembelajaran PAI Materi Menghormati dan Menyayangi Orang Tua dan Guru Kelas XI TBSM SMK Ma'arif NU Doro Pekalongan Tahun Pelajaran 2020/2021 Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang

Menghormati dan menyayangi orang tua dan guru sebagai orang tua di sekolah merupakan ajaran universal Dalam Islam pun perilaku tersebut menjadi kewajiban bagi seorang Muslim Ajaran mendasar tersebut sudah semestinya ditanamkan kepada generasi baru sedini mungkin Guru PAI di sekolah harus bisa merealisasikan pembelajaran PAI materi menghormati dan menyayangi orang tua dan guru dengan baik Seperti yang dimplementasikan oleh guru PAI siswa kelas XI TBSM SMK Ma'arif NU Doro Pekalongan, ia berkomitmen untuk tetap mengimplementasikan pembelajaran sesuai dengan yang telah ia rencanakan, walau situasi dan kondisi masih dianggap pandemi

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode naratif yang menghasilkan data deskriptif berbentuk tulisan tentang peristiwa implementasi pembelajaran PAI materi menghormati dan menyayangi orang tua dan guru Penelitian ini diharapkan dapat mengetahui implementasi pembelajaran PAI materi menghormati dan menyayangi orang tua dan guru dalam situasi dan kondisi yang masih dianggap pandemi serta dapat mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat mengimplementasikannya

Hasil penelitian ini yaitu pembelajaran berjalan dengan baik sesuai dengan yang direncanakan sebelumnya, dilaksanakan secara daring melaui WAG dengan urutan proses pembelajaran 1) guru memberi salam pembuka, 2) guru memulai pembelajaran dengan membaca "Basmalah". 3) guru menanyakan kabar siswa dan siapa yang tidak hadir, 4) guru memberi tanda yang hadir dan yang tidak hadir, 5) guru menyampaikan maten dengan chat WA/rekaman suara/video/youtube, 6) guru mempersilahkan siswa yang mau bertanya atau guru yang bertanya kepada siswa, 7) guru menutup pembelajaran dengan membaca "Hamdalah" 8) guru mengingatkan siswa agar selalu solat, baca al-Qur'an, dan baik kepada sesama makhluk terutama orangtua, kemudian mengucapkan salam penutup

Kemudan faktor pendukung pembelajaran yaitu 1) sejak dari SD para siswa biasa diberi informasi wajibnya menghormati dan menyayangi orang tua/guru, 2) di perpustakaan sekolah banyak buku tentang menghormati dan menyayangi orang tua/guru, 3) guru PAI SMK Ma'arif NU Doro sabar dan telaten. Dan faktor penghambatnya yaitu: 1) masih ada para siswa yang tidak on time memulai bersama pembelajaran, 2) ada lokasi para siswa yang jaringan internetnya tidak lancar, 3) tidak semua siswa yang orang tuanya lancar membelikan pulsa kuota internet

Kata Kunci Pembelajaran PAI, Orang Tua, Guru

---

Ketersediaan

PS0294REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar