Text

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SHALAT FARDHU MELALUI PRAKTIK TERBIMBING BAGI ANAK USIA DINI KELOMPOK B RAUDATUL ATHFAL SALAFIYAH PAMULIAN WARUNGPRING PEMALANG TAHUN AJARAN 2022

---

ABSTRAK

Evi Hikmati NIM 6180005 "Pelaksanaan Pembelajaran Shalar Fardhu Melalu Prakak Terbimbing Bagi Anak Usia Dini Kelompok B Raulatul Athfal Muslimar Salafiyah Warungpring Pemalang Tahun Ajaran 2022" Program Studi PIAUD STTT Pemalang 2022

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui pelaksanaan metode praktik dapat keterampilan dalam pembelajaran shalat di Kelompok B Raudatul Athfal Salafiyah Pamulian Warungpring Pemalang Tahun 2022 dan untuk mengetahui efektifitas metode praktik dalam Meningkatkan keterampilan shalat di Kelompok B RA Salafiyah Pamulian Warungpring Pemalang Tahun 2022 Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Kualitatif Subvek penelitian adalah siswa siswi Kelompok B Raudatul Athfal Muslimat Salafiyah Pamulian Warungpring, yang berjumlah 14 anak Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif deskriptif dengan pendekatan Penelitian ini dilaksanakan dengan masing-masing tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan Tekmk pengumpulan data yang dipakai adalah observasi yang berupa lembar pengamatan, wawancara dan dokumentasi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode praktik pada pelajaran tata cara sholat fardhu di Raudatul Athfal Muslimat Salafiyah Pamulian dikatakan sudah berhasil dengan baik Pencapaian-pencapaian sesuai RPPH guru sudah bisa di terima oleh guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran tata cara sholat fardhu dengan menggunakan metode praktik Adanya penerapan metode praktik terbimbing dalam pembelajaran shalat fardhu sangat baik dan mendapat respon baik dari wali murid Kegiatan ini meningkatkan pengetahuan anak dalam melakukan shalat dengan gerakan yang runtut serta mendorong anak untuk mengenal ibadah sejak dini Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variasi dalam pembelajaran mempunyai peranan yang sangat penting Temuan dan hasil ini diharapkan bermanfaat dan dapat menjadi pijakan bagi pihak-pihak terkait untuk memperbaiki dan meningkatkan prestasi siswa sebagai hasil belajar Siswa dalam semua ranah Baik bahasa, kognitif. afektif maupun psikimotorik Sehingga terjadi sinergi antara proses perkembangan dengan hasil yang diharapkan dalam pendidikan yang telah dirumuskan dalam tujuan meningkatkan nilai dan moral anak

Kata kunci Pembelajaran Sholat Fardhu Praktik Terbimbing

---

Ketersediaan

PI1812REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PS1488REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2022

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar