Text
SKRIPSI -UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF INDEX CARD MATCH BAGI SISWA KELAS VI SEMESTER II SDN 04 TLAHABLOR KECAMATAN KARANGREJA KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
ABSTRAK
Imam Nasai Nim 3100338: Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Materi Membiasakan Perilaku Terpuji Melalui Model Pembelajaran Aktif Index Card Match Bagi Siswa Kelas VI Semester II SDN 04 Tlahablor Kecamatan Karangreja Kabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2011/2012 1. Permasalahan
Dalam penelitian ini dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Guru biasanya hanya menggunakan model pembelajaran aktif tradisional yaitu model pembelajaran aktif ceramah dan model pembelajaran aktif tanya jawab. Karena model pembelajaran aktif yang digunakan guru hanya model pembelajaran aktif ceramah, membuat proses pembelajaran bersifat monoton (tidak variatif) yang membuat siswa malas untuk belajar dan lebih bersikap pasif Hal ini menjadikan hasil belajar mereka kurang. Maka dari itu perlu model pembelajaran yang baru yaitu menggunakan pembelajaran aktif Index Card Match
2. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dan
dokumentasi
a) Observasi Observasi diartikan sebagai pengalaman dan pencatatan secara sistematik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian, pengamatan dan pencatatan yang dilakukan terhadap objek ditempat terjadi berlangsungnya peristiwa. atau
b.) Dokumentasi yaitu teknik memperoleh data secara langsung dari tempat penelitian yang berkaitan dengan subyek dan obyek penelitian 3. Teknik Analisis Data
Teknik analisis yang digunalan adalah menggunakan teknik analisis deskriptif, yaitu hasil belajar dianalisis deskriptif komparatif dengan membandingkan nilai-nilai yang diperoleh dengan indikator kinerja. Dan hasil observasi dianalisis dengan deskriptif berdasarkan hasil observasi dan refleksi
4. Hasil Penelitian
Bahwa pelaksanaan kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Materi Membiasakan Perilaku Terpuji dengan mengunakan model. pembelajaran aktif Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus pembelajaran. Ada peningkatan sebagaimana hasil ketuntasan belajar tersebut dapat membuktikan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran aktif Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar dibandingkan dengan hasil belajar sebelum diadakannya penelitian Ini dikarenakan pembelajaran sebelum penelitian hanya menggunakan model pembelajaran aktif konvensional dianataranya model pembelajaran aktif ceramah, diskusi, tanya jawab dan lain sebagainya.
| PS1162REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain