Text

SKRIPSI - PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF SAMBUNG MATA PELAJARAN PAI MENGGUNAKAN METODE IQRA PADA SISWA KELAS II SEMESTER 2 SDN 03 KARANG CENGIS BUKATEJA KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Dengan didasari sebuah pemikiran bahwa ada peningkatan hasil belajar PAI melalui metode Iqra pada siswa kelas II SD N 03 Karangcengis Bukateja Kabupaten Purbalingga. Dan dengan tujuan penelitian untuk mengetahui ada atau tidak peningkatan hasil belajar melalui metode cerita pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas II SD N 03 Karangcengis Bukateja Kabupaten Purbalingga.
Dengan prosedur penelitian melalui dua siklus, dan tiap siklus terdapat empat langkah yang terdiri dari perencanaan (planning), pelaksanaan (Acting), pengamatan (Observation) dan yang terakhir adalah refleksi (Reflecting). Penelitian ini di laksanakan selama lima bulan (April sampai dengan Mei) dari mulai pra siklus selama satu bulan (Februari), penelitian tiga bulan (April-Mei) dan penyusunan hasi penelitian selama satu bulan (Mei), Dengan mengumpulkan data-data yang diperoleh dari hasil penelitian, berupa hasil belajar siswa tersebut di atas maka selanjutnya diolah dari data mentah menjadi data sesuai yang dibutuhkan menurut teori yang penulis gunakan dan terkumpulah data yang disajikan dalam bentuk tabel. Dan hasil dari penelitian yang penulis lakukan hasil belajar siswa melalui metode Iqra pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi membaca Al Qur'an huruf sambung mata pelajaran PAI pada siswa kelas II N 03 Karangcengis Bukateja Kabupaten Purbalingga berhasil meningkat, terbukti pada siklusl, II dan III menunjukan meningkatnya rata-rata nilai kemampuan siswa menyebutkan dan menceritakan kisah Rasul Ulul Azmi dengan perolehan hasil belajar siswa dari 73,07 (siklus I) kemudian menjadi 79,32 (siklus II).

---

Ketersediaan

PS0862REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar