Text
SKRIPSI - SISTEM PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH KAUMAN PEMALANG 2014
ABSTRAK
CRTHEF MUBAROK 2014 Sistem Pendidikan Pondok Pesantren
Salafiyah Kauman Pemalang, Skripsi Program Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang. Pembimbing Mustofa Kamal. M.Ag. I Muntoha. SH. M.Hum
Kata kunci Sistem Pendidikan, Pondok Pesantren Salafiyah
Pondok pesantren salafiyah salah satu pondok pesantren tradisional yang tidak bisa menghindar dari adanya perkembangan zaman, pondok pesantren salafiyah mulai berfikir untuk menambal kekurangan-kekurangannya agar selalu menarik perhatian masyarakat, mencoba memodernisasikan sistem pendidikanı agar dapat bergerak secara dinamis. Dalam hal ini permasalahan yang diangkat ialah bagaimana sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah dan bagaimana upaya-upaya modernisasi pendidikan di pondok pesantren salafiyah Skripsi 1111 termasuk jenis penelitian kualitatif lapangan, studi tersebut dilaksanakan di pondok pesantren salafiyah kauman pemalang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi Hasil penelitian dalam skripsi. ini yaitu bahwa pondok pesantren salafiyah kauman pemalang sejak berdirinya pada tahun 1933 M dirintis oleh KH Asy'ari dengan menggunakan sistem tradisional (sorogan dan bandongan) atau dikenal dengan sistem salaf, pada tahun 1959 oleh pewarisnya yaitu KH, Syidiq Asy'ari dirombak sistem pendidikannya menjadi sistem klasikal atau madrasah yang kurikulumnya sudah mulai teratur kemudian pada tahun 2002 pondok pesantren salafiyah mengadakan pembaharuan sistem pendidikan yaitu dengan memasukan pendidikan formal kedalam pondok pesantren yaitu di dirikannya Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang kurikulumnya diadopsi dari diknas dan pesantren. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu bahwa yang mendorong pembaharuan sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah kauman pemalang adalah kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin berkembang dari hari kehari sehingga menuntut perlunya santri di bekali tidak hanya dengan ilmu agama saja tetapi juga keterampilan dan ilmu pengetahuan umum lainnya serta sistem pengajaran yang lama cenderung kurang mendapatkan perhatian masyarakat. Dan saran yang diajukan yaitu penelitian ini diharapkan bisa memberikan suatu masukan baru untuk dijadikan pertimbangan dalam melakukan progres-progres kedepan bagi pondok pesantren salafiyah kauman pemalang. Penelitian ini diharapkan bisa menjadi bahan penelitian lebih lanjut bagi para peneliti lain yang ingin mendalami tentang dunia pesantren.
| PS0683REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain