Text

SKRIPSI - STUDI ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR DI INDONESIA TAHUN 1945-1994

---

ABSTRAK

Achmad Mustaqim, 2018, Studi Analisis Kebijakan Pendidikan Agama
Islam Sekolah Dasar di Indonesia tahun 1945-1994. Skripsi Program Studi
Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Pendidikan (STIT) Pemalang Kebijakan Pendidikan Agama Islam secara masif terjdi pergantian berulangkali hal ini ditengarai oleh perubahan konsep yang harus disesuaikan dengan perkembangan zaman, sehingga kurikulum di Indonesia harus diganti.
Dari tahun 1945-1994 di Indonesia mengalami perubahan kebijakan Pendidikan

Agama Islam sebanyak tujuh kali.

Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis study kepustakaan yang menghasilkan data deskriptif yang berbentuk tulisan. Hasilnya adalah bahwa kebijakan pemerintah tentang kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah negeri selama masa Orde Lama (kurikulum 1947-1964) dan orde Baru (kurikulum 1968-1994) kedudukan mata pelajaran PAI disekolah negeri selama pemerintahan diketahui bahwa di masa Orde Lama, pendidikan agama telah ditetapkan sebagai salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah negeri, Namun, selama Orde Lama kedudukan matapelajaran PAI belum kokoh karena tidak menjadi mata pelajaran wajib. bahkan orang tua siswa dan murid dewasa bisa memilih apakah anaknya atau murid dewasa tersebut akan mengikuti pelajaran agama atau tidak. Demikian pula, mata pelajaran agama tidak menentukan kenaikan kelas, dan nilai pelajaran agama tidak dalam bentuk angka, melainkan secara kualitas dalam bentuk pernyataan baik, sedang, kurang

Setelah Indonesia merdeka, secara perlahan posisi PAI di sekolah umum menguat, dari sebelumnya sebagai mata pelajaran pelengkap, tidak wajib, dan tidak menentukan kenaikan kelas, menjadi mata pelajaran inti di setiap jenjang pendidikan. Pendidikan agama dewasa ini merupakan bagian dari kurikulum wajib yang diselenggarakan di sekolah umum pada semua jenjang dan jenis pendidikan.

Data-data yang disiapkan dalam penelitian ini adalah yang bei sumber dari literatur atau menggunakan cara library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Indonesia setelah kemerdekaan mengalami perubahan. Pada perkembangan selanjutnya pemerintah mengeluarkan kebijakan-kebijakan tentang pendidikan agama yang merupakan bentuk pengakuan resmi negara terhadap pendidikan agama dalam sistem pendidikan nasional.

Kata kunci: Kebijakan Pendidikan Agama Sekolah Umum

---

Ketersediaan

PS0007REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2018

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar